春风十里不如你经典语录
春风十里不如你经典语录简介:1:你是三月的暖,总是明媚欢颜,你是四月的花香,总与清风缠绵,你眉眼间的舒展,带着春的气息,你轻盈的脚步,给我满心期许,我用一枝画笔,将春的姹紫嫣红写满,只为你...
1:你是三月的暖,总是明媚欢颜,你是四月的花香,总与清风缠绵,你眉眼间的舒展,带着春的气息,你轻盈的脚步,给我满心期许,我用一枝画笔,将春的姹紫嫣红写满,只为你我能在春天相遇,多想与你寻一处幽静,掬水月在手,弄花香满衣。以下是出国留学网优美散文栏目为您准备的《春风十里不如你》,希望我们的作文能够让您喜欢。
2:心里,一直有一个关于江南的梦,梦里有远山如黛,小桥流水,还有明媚笑颜的你。
3:春风轻拂,吹开了江南的姹紫嫣红,总觉得春天的第一株桃花,是带着羞涩的,泛着初初遇的红,与之四目相对,那种惊艳和欣喜,就有如回到与你相遇的最初,只一眼,心中的小欢喜,如初恋般让人心动
4:江南的春天总是莺飞蝶舞,鸟语花香,千娇百媚的花朵中,我独爱莲,而你,也是那爱莲的男子,常想前世我若是那朵莲,你便是那荷花池边那白衣胜雪的护花使者,只是一眼,我心中便藏着你不改的朱颜。
5:你是三月的暖,总是明媚欢颜,你是四月的花香,总与清风缠绵,你眉眼间的舒展,带着春的气息,你轻盈的脚步,给我满心期许,我用一枝画笔,将春的姹紫嫣红写满,只为你我能在春天相遇,多想与你寻一处幽静,掬水月在手,弄花香满衣。
6:也许是一个人走的太久,终是有些薄凉,是你将阳光,根植在我心里,让一棵久未开花的树,发新芽,抽新枝,开成一树繁花。
7:曾经好想做一株桃花,开在你心上,不为多绚丽,只为寻一场地老天荒的爱情,花有花语,人有情深,其实你来或不来,都在我心里。若可,让我做个读诗的人,依一扇小窗,读你写的诗,读岁月写的诗,以清凉的方式,看层层花影开在月下,藏一缕相思,寄给你。
8:也总想,为你写首诗,写春天的青山绿水小桥人家,写江南的烟雨朦胧风景如画,写高山流水遇知音,写清风绕肩共语流年,多想铺一纸素笺,将所有的懂得都洋溢在字里行间。
9:懂得,是山间的一抺绿,是花丛中的一缕暗香,有着初见的惊艳,相知的默契,山懂水的澄清,环环绕绕,只为相陪,绿叶懂红花的情意,形影不离,只为相衬,懂你,无须多言,如若我是一棵开花的树,细雨过后,定会为你开出一树一树的美丽;如若我是春天的杨柳,清风过后,定会为你站成最美的姿态,懂得,是千回百转的眷恋,如山间溪水,通透而美好,一切,只流淌在彼此心间。
10:生命中的许多遇见,是长情,是美好,如冬天里与雪花的邂逅,如秋天里的花好月圆,如春天里遇到的那一树花开,遇见你,就是我生命中的春天。
11:若可,请你住进我的文字中,纵然尘世多喧嚣,我许你一份安静。春夏秋冬,我为你种下相思的红豆,月缺月圆,你在我心里,从未曾远离,我的生命因此而不再孤单。那些对你说过的话,是我浅淡的心语,那些为你写下的诗篇,我借着时光,读了一遍又一遍。没有月上柳梢,没有人约黄昏后,你就这样住进我的文字中,一直到老,你说好不好?
12:用一支清淡笔,写瘦了唐诗宋词,在一些深情的段落,独自起舞,唯独忘了,那个沉旧的春天里,你已捧着花朵远行。
13:采一缕清风,穿越时光,守望那一处,叫做思念的城,其实早已,触摸不到,你来过的真实,若往事只是一场宿醉,那个清亮的雨季,曾为谁着过红妆?就算,我只是你光阴古檐上的,一枚青春,回望的天空,总能掬起一抹蓝,那是我,藏在心底的挂念,阳光下,便能扯出一片灿烂,依如你,温情的眼眸,一眼,千年。
14:红尘陌上,我只是那一粒浮尘,请允许我,在光阴中相遇,别离,在文字中,或悲,或喜,布满尘埃的旧时光里,因为你的到来,也曾贪恋这短暂的相聚,即便人生不是长相守,是长别离,我依然不舍旧如月亮的你。
15:拨开记忆的窗,遇见与转身,仿佛都是时间的错,如果,我可以将剧情忘记,将流年刷成无字的扉页,是否能回到最初的你与我?一起赏过的花朵,还开满枝头,月白色的花瓣,纯洁而寂寂然,隔着光阴,我仍嗅到了芬芳的香气,那是我路过的风景中,你赠与的美丽。
16:一直想写一个故事,用清淡的笔墨,写流年花飞,写岁月蹉跎,还有爱情,那一段段一行行,有一天都会在流年似水中泛黄,唯有你的章节,是淡不开的笔墨,旖旎于我的字里行间,温柔着心底如水的情怀。
17:你曾说过,你喜欢三月风的轻柔,喜欢春日枝头的那抹鹅黄,喜欢撑着油纸伞,走在春雨中的诗意,更喜欢阳光下我明媚的笑颜,你可知,有你的日子,才是我的艳阳天。
18:总有一处遇见,是月白风清的念想,如栀子花般,开在纯真的年代里,带着青葱的懵懂,和错过的心疼,漫过红尘,随风飘荡,被写在岁月的诗行里,凝结成永恒,或许,暗香本该朦胧着,如记忆中我碎花裙上的那一枝一叶,如街头拐角外,你粲然的微笑,我知道,那便是春天的味道。
19:也许尘世尘缘多聚散,我仍然相信有一个人会等我在转身之间,陪我看月缺月圆,也仍然会固执地把一份情妥贴在心里,寂静安然。尽管,更多的时候是一个人的秋水长天,其实生命的渡口,谁不是在用孤独写意时光,那份触手可及的温暖,总是那么远,又那么近,是淡淡的心动,是深深的懂得,如细水长流般温润,又如烟花绚丽般璀璨,生动了过往所有的岁月,也明丽了这个春天,让我在沉溺中葱茏,让我百转千回后,仍然无悔,与你的这份倾心的遇见。
20:寂静的时光里,只有文字,是最好的陪伴,也只有文字,能让越来越模糊的过往,变得清晰。总有一天,关于你的记忆,会随着时间远走,到那个时候,如若,你看到这些已经发黄的字迹,还会不会将我,轻轻想起?你的那句,你若安好,便是晴天,我一直记得。
21:或许这般形容你会过于矫情,但请原谅我的词穷,原谅我找不出比它更合适的词汇来形容你于我的感受。
22:偏执的我很少能感受到家人的温暖,然而你是个意外,我真实的触摸着来自于你的温暖,像是在触摸一片秋叶,脉络清晰且触手升温,那如若我把它夹进我心中的书页,便可以永远保存了对么?可天生不擅长表达感情的我却从未在你面前唤你一声“姐姐”,偏偏对于我那么难。
23:昨天你放假半天,我去姥姥家看你,你背着大大的书包,面上充满了疲惫之色,一进门便躺在床上。我和你一起像小时候那样吃着零食看着电视,笑声连连。你从书包中拿出两本自己包好书皮的书递给我,说实话我并不太感兴趣,因为你和我看书的风格并不相同。但不得不说读书这一习惯是你带给我的,从小我就总是在一举一动上模仿着你,你爱听什么音乐,我一定会尝试让自己喜欢上这种音乐,好像只有模仿你,才算是行为举止上真正成熟了。
24:四月,春色已深,花红柳绿,莺歌燕舞,只是缺少陪我赏花的你,你看那春色如潮,花如海,都写满了我的情思和眷恋,没有你,这个春天与我该怎样写意圆满?你可知,春风十里不如你。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经?;岵承┬睦碚习?,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。
因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。