十年约定
十年约定简介:这是很久以前,我与朋友之间的一个小约定。说的是十年后彼此的生活是怎样怎样的一种期待预设。我想起自己远大的梦想,便毫不迟疑地说了三十岁才谈结婚的憧憬。朋友不语,只...
这是很久以前,我与朋友之间的一个小约定。说的是十年后彼此的生活是怎样怎样的一种期待预设。我想起自己远大的梦想,便毫不迟疑地说了三十岁才谈结婚的憧憬。朋友不语,只是淡淡的相视一笑,我摸不透她们的脑袋瓜里究竟装着什么葫芦,反正也只是闲聊时的玩笑,估计谁都不会去在意。
说起来,时间整整过了五年。我与朋友早已因为彼此的生活压力各奔东西,偶尔,在电话里说起话来,也是尽量鼓励对方好好活下去,即便生活有多么的艰难。一开始,我们都是站在相同的起点,有着似曾相识的感觉才所以会心心相惜。直到现在,我才知道自己还留在约定时的那个原地,而她们早就变得与我期许中的千差万别。我习惯把一些私密的东西藏在心窝里,仿佛觉得放在那里才是最安全的地方,然而,现实却经常不是如此。
成长的记忆中会有这样那样的人,他们或许有了一定的年纪和故事;或许在我的生命中有过不可磨灭的印记;或许只是我无形之中对关怀的一种期待,就像现在的我,依旧需要她们的关怀。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经?;岵承?a href="http://lfbanghuakeji.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。
因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。