感悟人生的经典语录汇编
感悟人生的经典语录汇编简介：1、假如，我是说假如，如果有来世的话，那么我会在佛前祈求上天，让我出生在幸福健全的家庭，不会遭遇天灾人祸，生离死别，重新将你遇到，陪你好好的活一遭。只是那时你还...
1、假如，我是说假如，如果有来世的话，那么我会在佛前祈求上天，让我出生在幸福健全的家庭，不会遭遇天灾人祸，生离死别，重新将你遇到，陪你好好的活一遭。只是那时你还会记得我吗？
2、原来，这尘世是有这样一种爱，未开口，便泣不成声。
3、我的眼里有掉不完的泪，因为，我的心底永远都有赎不完的罪。
4、这些年来，她东奔西走，无人伴她以歌，无人伴她以酒，到最后，竟也无人伴她共白头。
5.宇宙过于广袤，使人找不到边界，看不清原貌，辩不明真假。我们生存的星球，四季反转，昼夜颠倒，最动听的告白可能是谎言，最浪漫的恋慕可能是陷阱，睿智者高段不到世事洞明，精明者玲珑不到人情练达，谁于谁分出了高下，而分出个高下又能怎样。一些人比另一些人聪明，知道传奇都是假的。但无人能解释，是什么成就了传奇。就像花落入水，风吹向海，流云翻卷于青空，生灵沿河流汇聚，无法探究为什么。
6.如果明天就会死去，你的一生至少遍布阳光。蓦然回首逝去的年华，只能看见灰色的云，灰色的路，灰色的尘埃掩埋了所有。
7.人群中的你如此与众不同，不是因为天赋多么出类拔萃，而是因为内心有隐伤。
8.人性的凉薄是这样可怖。比起被人恨得咬牙切齿，真正可悲的是所有人记忆中都不再留给她一角一隅。
9.单纯者无法辨明假意的友善。但经过旁人反复提醒仍然无法辨明不是单纯，他们只是对不美好的现实采取顽固否认的态度。其实逃避是一种最普遍最易行最有效的面对方式，大家一起自我催眠，粉饰太平，不愤怒，不痛苦，生活在完美的世界，视清醒者为心胸狭隘的公敌。
10.一颗极度渴望被认可的心，能够创造多少不可思议的奇迹。
不知不觉随着遇见的人改变自己，这不是做作，而是我赖以生存的本能。
11. 还没来得及看见缓缓沉入地平线的太阳，就被大团大团的乌云遮住了视线。参天的梧桐被狂风刮得东倒西歪，空气迅速下沉，满耳的呼号咆哮?？蠢词钦娴?。风卷着沙石粗暴地砸在脸上，睁不开眼睛，女生蹲下来蜷缩成一团不知所措。
12. 像钢钉敲进眼眸，浑身上下每一寸都株连性被震得疼痛。却仍能装作若无其事，表情平静地转过脸去，眼睫缓慢地眨，作出一副事不关己的样子。
恨意始终伴着内心巨大的疼痛，无需言表。
13 天空已经从浅灰完全过渡到深黑，特别恰好的，自己所在的这辆车所经过的地方，暖黄的路灯正顺次亮起来。像是安静在向喧嚣间延伸推进。神经末梢的血液忽地沸腾起来。
14. 逝水流年中一点一滴累积起来的了解，面对面说话时再熟悉不过的声线，甚至在遥远的某处，隔过门或窗，墙壁或栏杆，百转千回绕过来，也能辨出那特质属于他?？缮舸┕瞥さ牡缁跋?，沉重地敲击心上，却忽然变得陌生，不知是空间不对，还是时间错位。
15.视野里的镜头总像是倒着带，前进的齿轮转动一些，又立刻不甘心地返回一点。在不太久远的记忆里，也是像这样弯下腰为自己捡起一支笔。镜头如出一辙，却似有什么在悄然改变。
说不清是什么在心里生根发芽，坚定地长成遮天蔽日的模样。
16. 深陷在记忆的泥泞沼泽，千丝万缕地牵绊着，爬不上来。
阴影从年轻的容颜上缓慢地恍过，深浅明暗便着了颜色。
17. 可以假装看不见，可以假装听不见，可以假装没感觉。
18、她说，没关系，没关系，时间会痊愈。送给你，他已退出你的生命。
19、顾茗，如果记忆是座方城。那么，为了你，我甘愿画地为牢，将自己困顿其中。
20、成长是一段稚心的疼痛，不计后果的那段，叫做青春。成长中，我们总是要经历深刻而沉痛的磨练，才能一步一步长大，长成无人能伤害，坚不可摧的模样。就像如今的我，不管遇到什么困难，即使披荆斩棘，也会勇往直前。
21`、我觉得自己像一只聪明的穿山甲一样，直接放弃了挖地。但是却没想到有只穿山乙傻傻地守在地球的另一边，等待穿山甲将他找到。
22、我突然明白一个女人的优秀，不在于她有怎样的容貌，金钱，社会地位。而在于，她的身边，站了一个怎样的男人、
23、我从来没把那些过往忘记，而是将它们埋葬在窗外的月光里，夜色上浮，它们便会争先恐后地蜂拥而出。
24、最爱的是要放在天边一辈子惦念的。
25、那时的我，一点都不懂得委婉和退让，只会步步相逼，决绝凛冽。当很久之后的我，懂得人情世故，回忆起从前时，对唐琳琳，总会有丝丝的愧疚，我总觉得，如果当初我没那么做，也就不会有后来她的整个人生颠覆了。
26、我相信旅行可以有很多次，而爱人，却只有唯一的一个。
27、如果没有你，我恐怕不知道怎么下台。如果没有你，我恐怕会狼狈不堪。如果没有你，我恐怕会哭得站不稳。
28、现在她才明白，最残忍的事，其实是有一天，她连这些事都听不到。因为，她离开了所爱的人。
29、他们都不在了，我要幸福给谁看。
30、他要去奔向他的幸福，她却还在流浪。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://lfbanghuakeji.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
