心静如莲
心静如莲简介:我的一位好朋友身居要职,周围有人提醒他,身在高位可以抓紧机会多捞一把,而他却微笑着拒绝。当他的一些同僚因为贪污受贿锒铛入狱时,他却因为洁身自好,政绩突出,得到提...
我的一位好朋友身居要职,周围有人提醒他,身在高位可以抓紧机会多捞一把,而他却微笑着拒绝。当他的一些同僚因为贪污受贿锒铛入狱时,他却因为洁身自好,政绩突出,得到提拔。
我的一位老同学,在商场打拼多年,积攒了不少的财富,有女子主动投怀送抱,他断然拒绝。他说如果不是妻子的极力支持,也不会有他的今天,这辈子他一定要善待她。当他准点回家和妻儿团圆的时候,他的一些朋友在外面沾花惹草,结果闹得满城风雨、妻离子散,而他却成为顾家爱妻的典范,生意越做越大。
我的一位亲戚,她是全职的家庭主妇,要操心的不过是一日三餐,闲时很多。她周围的朋友每天沉迷于麻将,也总是三番五次邀请她,她却委婉拒绝。每天不厌其烦地临摹,她渐渐习得一手好画,前不久还举办了个人画展,她的画笔触细腻温婉、自然妥帖,就像她的人一样,如一枝莲花静静盛开,美不胜收。
他们成功、幸福的原因,就在于心里保持住了自我,面对滚滚红尘,始终心静如莲。
大千世界充满了诱惑,但纵使诱惑牵扯,你也要保持自己的初心。做该做的事,这是一种修行,更是一种境界。只有不随波逐流,认准自己的方向,坚守自己的底线,才能拥有真正美好的人生。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经?;岵承┬睦碚习?,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。
因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。